Iedere leerling een maker!
leaphy, Robotica voor iedere leerling
Iedere leerling creatief aan de slag met technologie?
Leaphy maakt het mogelijk. Onze overtuiging is dan ook dat iedere leerling een ‘maker’ kan worden.
Dit doen wij door educatieve robots binnen het bereik van iedere school te brengen. We vergroten zo de kansen voor onderwijs en bedrijfsleven om succesvol om te gaan met de vierde industriële revolutie.
Bij Leaphy werken leerlingen, docenten en andere professionals samen aan de ontwikkeling van nieuw lesmateriaal rondom robotica. Van lesboeken tot software, we doen het samen.
Wij zijn Leaphy, doe je mee?
Gestart in de klas
Gestart in een klaslokaal in Amersfoort werken we inmiddels al ver over de grenzen van Nederland. Zo is er een Leaphy productiefaciliteit in Zuid-Afrika en zijn we actief op tientallen scholen in Kenia en Ghana. Op deze manier proberen wij robotica onderwijs toegankelijk te maken voor iedere leerling, ook buiten Europa.
Non-profit
Leaphy is een non-profit for impact organisatie met ANBI-status gericht op het onderwijs. Ons aanbod is daarom uitsluitend bedoeld voor schoolorganisaties. Onze missie: robotica voor iedere leerling. Van Groningen tot Maastricht en van Amsterdam tot Johannesburg.
Eigen hardware en software
Leaphy ontwikkelt en ontwerpt haar eigen robots en software. Zo is er de Leaphy Flitz voor beginnende techneuten vanaf groep 7 van de basisschool. De Leaphy Starling is voor de onderbouw van het VO. De Leaphy original, waar het allemaal mee begon, ontworpen door Hannah en Vroukje, van brugklas tot en met bovenbouw VO en zelfs voor het MBO en HBO.
Direct aan de slag? Volg onze tutorials!
Waarom Robotica?
Robotica doe je met je handen en met je hoofd. Het is leuk en leerzaam, robotica geeft ruimte aan alle leerlingen: creatief, technisch, talig en wiskundig.
-
Maatschappelijk
De wereld om ons heen verandert dankzij de ontwikkelingen in de techniek. Van docenten wordt verwacht dat zij leerlingen helpen thuis te raken in de wereld van de steeds handiger en slimmer wordende techniek. Daarvan is de robot onmiskenbaar het symbool geworden. Dat maakt de robot ook een goed startpunt voor een eerste kennismaking.
-
Samenwerken en communicatie
Alle grote technische vindingen zijn het product van goed samenwerkende teams. Bij Leaphy vinden we het belangrijk dat je elkaar inspireert en elkaars bijdragen waardeert. Wij zijn dan ook een groot voorstander van Peer2Peer onderwijs waarbij leerlingen elkaar lesgeven.
-
Peer to peer onderwijs
VO-leerlingen die lesgeven aan PO-leerlingen? Bij Leaphy hebben we hier al jaren goede ervaringen mee. Er liggen veel kansen voor zowel VO-scholen als PO-scholen.
-
Creatief denken & probleem oplossen
Een houten zelfbouwrobot als de Leaphy Original laat veel ruimte voor eigen vormgeving en eigen ideeën.
Een robot kan kuren hebben. Dat vraagt om probleemoplossend denken: zijn de batterijen wel vol? Zijn de snoertjes inderdaad goed aangesloten? Is de sensor misschien stuk? Klopt mijn programma? Leerlingen leren snel om oorzaken uit te sluiten en problemen te verhelpen.
Leaphy en Digitale Geletterdheid
Leaphy sluit aan bij de kerndoelen DG
Vanaf 1 augustus 2027 zijn alle scholen in het primair en voortgezet onderwijs verplicht om te voldoen aan de nieuwe kerndoelen digitale geletterdheid zoals vastgesteld door het SLO. De robots en het lesmateriaal van Leaphy worden al jaren gebruikt binnen de lessen digitale geletterheid op diverse scholen en sluiten perfect aan op de kerndoelen over programmeren, maar ook AI en communicatie/netwerken.
KvK: 70038627
RSIN: 858114501
IBAN: NL67RABO0325425507
Voor impact organisatie met ANBI Status
